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[今日阳新] 【富川中学】深入防“疫”第一线 切实抓“线”上教学

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发表于 2020-2-14 13:28:32 本帖来自手机发布 | 显示全部楼层 |阅读模式

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本帖最后由 张sir 于 2020-2-14 13:34 编辑

         深入防“疫”第一线  切实抓“线”上教学

——县教育局领导来我校检查“线下防疫,线上教学”工作

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        2月12日,县教育局副局长柯美星、教科院院长柯于涛、电教馆馆长孙志一行来我校检查“线下防疫,线上教学”工作的进展情况。校长熊泽军、副校长肖龙洲、陈世明、陈新国等汇报了我校的具体作法。重点从“学什么”“怎么学”“如何管”等三个方面汇报了我校的“线上教学”。
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一、学什么

1、吃透“平台”,做足“功课”。各科教研组长牵头组织本学科教学;
2、相信科学,战胜疫情。生物教研组组织教师制作微课、微视频等,普及有关病毒、细菌、细胞、病原体、免疫、防疫等知识;
3、开好“班会”,渗透影响。班主任利用“班会课”进行疫情防控知识普及,加强生命安全教育和心理健康教育;
4、学以致用,知行并进。指导学生利用所学的统计知识,网上收集资料,绘制“新冠肺炎”折线统计图,写出调查报告,探究“拐点”何时到来,从而预测开学的时间;
5、阅读经典,逐梦前行。感知“青山一道同云雨,明月何曾是两乡”的文化穿透力;
6、坚持锻炼,确保健康。加强视力保护,促进室内保健操的推广。

二、怎么学

       特殊时期只能开展线上学习。重点是做好延期开学的预案和网络教学准备,着力解决网络拥堵问题。目前网上有许多备选网络课堂:湖北教育云、电视网课、武汉教育云、学而思网校、央视课堂、今日头条网课、抖音直播、钉钉直播、猿辅导等等,以班为单位选择其中最好的平台。

1、领导重视,靠前指挥。涉及领导一律要按时到岗、到位、到线,深入线上教学;
2、把准方向,掌握情况。各年级领导、教学领导及时掌握情况,适时调整方向;
3、线上教学,形式多样。因材施教,因人而异,不增加学生课业负担,更不能增加学生心理负担;
4、发现典型,及时推广。各班级、各学科组、各年级及时推广好的线上教学模式;
5、内强素质,外塑形象。所有教师都是富川中学形象代言人,线上教学要提前做好功课;
6、线上教学,线下防疫。各班、各教师不要以学习为借口,要求学生(家长)打印试卷、打印复习资料,以免造成人员聚集。

三、如何管

        网络课堂随着信息科技的不断进步和互联网的普及应运而生,互联网时代的教育教学对教师改进教学手段、提升教育质量要求更为严格,若管控缺失,必将误人子弟。

1、严在监管,重在落实。大家要有打持久战的心理准备,引导学生管理时间,严于律己。领导、科任教师、家长均要进入班级管理群,时时监控,形成教育合力;
2、精心组织、细心备课。所有PPT、教案(一律提前投放在教研群,组长把关),务必精心设计、细心打磨。所有教学内容、学习任务都要序列化;
3、构建平台,规范流程。各班主任、各科教师利用QQ群、微信群等进行线上辅导、答疑;
4、循序渐进,分层教学。作业分层布置,学生及时解答,按时上传,教师按时批阅,及时诊断评价。
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  “天下之事,虑之贵祥,行之贵力。”各位教师,特别是班主任务必周密考量,极力推行,落实落细。
        柯局长充分肯定了我校“线下防疫,线上教学”的工作成效,希望我们走在前列,干在实处,扬起龙头。


供稿:陈    荧
编辑:张成朋

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